粉笔染白发，讲台催人老

 有人说，“长大后我就成了你”是在歌颂老师。是老师在那块黑板上写下了真理，擦去了功利；是老师在那间教室里放飞了希望，成为守巢人；是老师用那根粉笔画出了彩虹，撒下了泪滴。

       这是工作在教育教学一线的老师们的形象，在学校还有一位老师，同学们却不去称呼他为老师，而是称呼他校长。也许是害羞的原因，作为学生的我，见到校长时总会下意识地低下头，绕着路从他身边飞快离去。也许因为他的身份是校长，我甚至都不敢上前说一声“校长好！”直到我入学的第二学期，一件事情的发生，才让我终于鼓足了勇气，第一次发自内心的喊出那一句——“校长好！”

 那是我入学后的一个冬天的早晨。天气冷的我都不想出宿舍，但是面对饥饿我还是不情愿地走了出去。如果我不是对眼前的这个人太过熟悉，我完全不会相信我的眼睛。他的举动，他的背影，他的声音，这个与我们朝夕相处的老人，正在躬下他不再挺拔的身躯捡拾散落在校园里的垃圾。这就是我们头发花白的路校长，在如此的天气里，忘记他的年纪，抛开他的身份，在校园的小路上弯腰捡着纸屑。对我来说，那恐怕是我在这个冬天见到的最美丽的画面。画面中的这位老者给了我太多的思考——这个校园就是他的家，而每一名学生都是他的孩子。为了能够让这些有点任性，还没长大的孩子能够生活在一个整洁、温馨的环境，他在做最基本的事情——把家打扫干净！这是何等的高尚，这是何种的境界，这是何样的精神？！看到此景，作为校园的小主人我不禁有些羞愧。与校长的亲力亲为比起来，我们的行为真的有急需改进的地方。我们应该在校长的垂范下，做到爱护校园的一草一木，珍惜校园的一点一滴，关爱校园的一师一生。想到此我不再惺惺作态——“校长好，让我来帮您！”

       寒来暑往，日月如梭。在岁月的蹉跎中路校长的头发花白了许多。然而为了学校的发展，为了您心目中无数个孩子的明天，校园里从早到晚到处是您忙碌的身影。清晨的校园甬路上留下您的脚印。您是在检查卫生区的打扫质量还是看看您的这些孩子是否平安、快乐？中午的食堂中，您在和学生共进午餐。言笑晏晏中是您在追忆难忘的人生经历还是在与同学分享成功的经验；夜幕下，办公室灯火通明。废寝忘食的您是在灯下奋笔疾书还是在为学校的发展与老师促膝长谈。每当看到此情此景，亲切感油然而生，就让我称呼您一声——“校长爷爷！”

       “校长爷爷”每天生活您与我们一同陪伴；每次活动您与我们一起经历。当有事情发生的时候，您都能镇定自若，指挥若定。听我的老师说，这是您从军几十年养成的习惯。正是您身上散发着军人的光辉让我们感觉无比的温暖。

       “身教重于言传”。“校长爷爷”是您用自己的言行为我们以身作则，教会我们如何做人；您的爱无私中透着平凡，像一股暖流，滋润我们的心田。一支支粉笔是您耕耘的犁头；三尺讲台，是您奉献的战场。“粉笔染白发，讲台催人老”。但您却无怨无悔，用爱一点一点装扮学校美好的明天。